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CCOO expresa al Lehendakari su preocupación por la vivienda, Osakidetza y el sistema educativo en Euskadi

El secretario general de CCOO Euskadi, Santi Martínez, se reunió con el Lehendakari Imanol Pradales para abordar temas críticos como la vivienda, el poder adquisitivo y la educación.

CCOO expresa al Lehendakari su preocupación por la vivienda, Osakidetza y el sistema educativo en Euskadi

El secretario general de CCOO de Euskadi, Santi Martínez, mantuvo un encuentro con el Lehendakari, Imanol Pradales, en Lehendakaritza, donde destacó la importancia de establecer un diálogo institucional continuo.

Vivienda como cuestión laboral

CCOO ha subrayado que la vivienda se ha convertido en un problema laboral de primer orden, señalando que una gran parte de los salarios se destina a la compra o alquiler de viviendas. El sindicato advirtió que algunos trabajadores renuncian a empleos en Euskadi debido a la falta de acceso a una vivienda adecuada. En este contexto, CCOO presentó al Lehendakari su propuesta sobre vivienda, adaptable al marco autonómico.

Poder adquisitivo y negociación colectiva

El sindicato también hizo hincapié en la necesidad de fortalecer la negociación colectiva para proteger el poder adquisitivo de los trabajadores, especialmente ante el aumento de precios de los alimentos básicos. CCOO destacó que el deterioro de los servicios públicos ha llevado a muchas familias a asumir gastos en sanidad y educación que anteriormente eran cubiertos por el Estado.

Osakidetza: oportunidad para el acuerdo

En relación a Osakidetza, CCOO instó al Gobierno Vasco a aprovechar las próximas convocatorias de la mesa sectorial antes de la huelga anunciada, señalando que el pacto alcanzado con el sindicato médico no fue suficiente para desconvocar la huelga en Euskadi. El sindicato enfatizó la necesidad de recuperar la mesa sectorial como un marco efectivo de negociación.

Reflexión sobre el sistema educativo

CCOO también solicitó una reflexión colectiva sobre el sistema educativo vasco, a raíz de los resultados del informe PISA. El sindicato identificó la segregación escolar, el alto número de conciertos educativos y los modelos lingüísticos como aspectos a evaluar. CCOO defendió que la educación debe actuar como un ascensor social para todos los estudiantes, independientemente de sus recursos, y abogó por el reconocimiento del trabajo de los profesionales educativos.

Diálogo social frente a la bilateralidad

Finalmente, CCOO ofreció al Lehendakari su experiencia en el ámbito laboral para asegurar que las políticas públicas, tanto industriales como de autogobierno, beneficien a la ciudadanía y a los trabajadores. El sindicato defendió el diálogo social como una garantía de transparencia en la gestión de ayudas públicas, en contraposición a otras organizaciones sindicales que, según CCOO, buscan establecer relaciones bilaterales preferentes con el Gobierno, lo que podría no beneficiar a la ciudadanía.

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